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課程名稱：

管理學

 課程英文名稱： Management
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第1學年 、上學期
先修科目或先備能力： 無先修科目、需具備邏輯推理及歸納演繹能力 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 英語溝通能力B. 行銷組合應用能力
C. 流通經營發展能力 D. 物流運籌管理能力
E. 創新與創意能力 F. 實務專題製作能力
G. 會展行銷與管理能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
管理學是最基礎的課程之一，其功能是為爾後與管理相關之專業科目奠立基礎理論知識，其目的在使學生瞭解管理的意義、功能與理論，使學生對管理有整體的觀念，並有實際靈活運用的能力。本課程涵蓋了管理所有的主要課題，故為所有專業科目的基礎課程。
課程相關連結：
教材大綱：
管理與組織概論 管理與組織整體概念
教學參考節數: 3
管理的演進 管理演進相關議題
教學參考節數: 3
組織文化與環境的限制 組織文化與環境限制相關議題
教學參考節數: 3
全球環境中的管理 全球環境中管理相關議題
教學參考節數: 3
決策 決策相關議題
教學參考節數: 3
規劃的基礎 規劃基礎相關議題
教學參考節數: 3
策略管理 策略管理相關議題
教學參考節數: 3
組織的結構與設計 組織結構與設計相關議題
教學參考節數: 3
管理溝通與資訊科技 管理溝通與資訊科技相關議題
教學參考節數: 3
管理變革與創新 管理變革與創新相關議題
教學參考節數: 3
行為基礎 行為基礎相關議題
教學參考節數: 3
群體與團隊 瞭解群體與團隊相關議題
教學參考節數: 3
激勵員工 激勵員工相關議題
教學參考節數: 3
領導 領導相關議題
教學參考節數: 3
控制的基礎 控制基礎相關議題
教學參考節數: 3
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否