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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 組織行為 |
課程英文名稱: | Organizational Behavior | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 生涯規劃, 人際關係, 最好團隊合作經驗, 例如社團, 工讀, 集體報告或學會經驗 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
組織行為是一門跨領域的學科,透過科學方法了解組織中有關於個體、團體與組織層次的各種行為,希望有助於組織在效能與員工工作生活品質的管理。
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課程相關連結:
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教材大綱:
個體
個體態度與行為
教學參考節數: 8
團體
團體互動與績效
教學參考節數: 8
組織
組織結構與文化改變
教學參考節數: 8
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |