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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱: | 服務業管理 |
課程英文名稱: | Service Management | ||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||
| 課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 企業概論 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程之目的旨在給予學生有關服務業管理的宏觀了解及相關主要課題的解說。
內容主要包括服務業管理的流程、手法,以及品質管理的應用。期望經由本課程達到下列的效果: (1)了解服務業管理之內涵,活用行銷組合(Marketing mix) (2)洞悉網路行銷之手法 (3)提昇個人簡報技巧 (4)熟悉服務業管理專業用語 |
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| 課程相關連結: | |||||||||||||||||||
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教材大綱:
服務業行銷宏觀環境
行銷規劃;行銷與社會
教學參考節數: 8
服務業目標市場及市場定位
服務業STP分析
教學參考節數: 8
服務業行銷組合
服務業4P之應用
教學參考節數: 10
服務業行銷報告之撰寫
如何撰寫服務業行銷報告之實例
教學參考節數: 4
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
