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課程名稱：

國際人力資源管理

 課程英文名稱： International Human Resource Management
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、上學期
先修科目或先備能力： 人力資源管理, 管理學 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 企畫與執行能力 B. 跨國商業溝通所需之基本英語能力
C. 組織適應能力 D. 企業營運流程管控能力
E. 資訊技術應用於管理工作上之能力 F. 持續學習管理知識的能力
G. 思考與組織能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
使學生了解國際企業的人力資源管理運作模式。
使學生具備以國際觀點來思考人力資源的各項功能。
使學生了解如何於國際企業中，實際運用各項人資功能。
課程相關連結：
教材大綱：
國際人管導論 國際企業,國際人力資源管理, 影響國際人力資源管理的因素
教學參考節數: 6
文化差異 文化的意涵、文化差異在管理上的意義與策略
教學參考節數: 9
跨國組織 國際企業的發展與組織設計
教學參考節數: 3
國際任用 國際管理者的角色、外派人員的招募與甄選、人才本土化
教學參考節數: 6
派外人員發展 派外人員的發展、跨文化培訓
教學參考節數: 6
誘因與績效管理 影響國際薪酬的因素、設計具吸引力的國際薪酬, 派外人員的績效考評
教學參考節數: 6
勞資關係 文化差異下的勞資衝突與勞資關係議題, 各國法令差異
教學參考節數: 6
在地國人力資源管理 母公司文化移植、人力資源規劃
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否