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課程名稱：

訊號與系統

 課程英文名稱： Signal and System
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力： 微積分 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

未設定能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程教學目標使學生瞭解信號與系統之基本概念及分析方法，並作為控制、通訊、電子電路、濾波器設計及數位信號處理等課程修習之基礎。課程內容包含：(1)標準訊號及訊號表示法(2)連續系統的數學分析(3)離散系統的數學分析(4)傅立葉分析。
本課程將建立良好信號與系統基礎觀念，以便於修習更深入的課程，例如：控制系統、通信系統、電子電路、濾波器設計與數位信號處理等等。
課程相關連結：
教材大綱：
基本介紹 課程介紹、基本數學分析
教學參考節數: 6
線性非時變系統的時域表示法 捲加演算、捲積演算、線性非時變系統微分方程式
教學參考節數: 12
訊號的傅立葉轉換與線性非時變系統 週期性訊號的傅立葉級數表示法、基本連續時間訊號的傅立葉級數
教學參考節數: 12
傅立葉表示法對混合訊號類型的應用 連續時間傅立葉級數的特性、週期性連續時間訊號的傅立葉轉換
教學參考節數: 12
在通訊系統上的應用 實例探討
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否