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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 微積分(下) |
課程英文名稱： | Calculus | ||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質： | 必修 | 開課學年、學期： | 第1學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 3.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
教學目標：包含知識、技能、態度、其他等四項
知識：熟悉微分、積分相關之定理、法則與運算方法 技能：利用微分、積分方法進行運算 態度：培養專心一致、合作無間的態度 其他：參與分組討論、進行團隊合作 |
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課程相關連結：
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教材大綱：
基礎函數運算
多項式運算、圖形、極限
教學參考節數: 3
代數運算
指數、對數運算
教學參考節數: 3
微分運算
極限運算、導數定理與運算
教學參考節數: 9
特殊函數導數運算
指數、對數之導數運算
教學參考節數: 3
反導數運算
反導數定理與運算
教學參考節數: 6
積分運算
一般函數與指數、對數之積分
教學參考節數: 6
特殊函數運算
多變數函數、三角函數
教學參考節數: 6
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
