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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 冒險遊憩實務與企劃 |
課程英文名稱： | Adventure Recreation: Practices and Planning | ||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
培養以攀岩、登山、徒步旅行、自行車長征、露營、等冒險形式所展現的戶外冒險運動超越自我、挑戰根限的方式。並培養個人的毅力、團隊之間的全作精神，又能夠提高個人的野外生存能力
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課程相關連結：
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教材大綱：
冒險與探索教育的本質與實踐
在大自然中生活
在大自然裡必須遵守的事 擬定計畫的方法 教學參考節數: 4
野外生活常識與登山裝備
即使下雨也很有趣
避免被雨淋溼的要領 行李用揹的比較輕鬆 背包的裝法 背包的揹法 讀懂地圖 讀懂地圖 從雲看出天氣的變化 雲的種類與性質 教學參考節數: 8
露營活動企劃與實務
如何企劃團體露營活動
教學參考節數: 8
登山露營實際與操作
山林生活操作與體驗
教學參考節數: 8
攀岩、自行車體驗活動
攀岩、自行車操作與演練
教學參考節數: 8
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
