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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 水域遊憩實務與設計 |
課程英文名稱： | Aquatic Recreation Practice and Design | ||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 休閒概論、水性適應能力 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
知識：培養同學學習活動企劃與安全相關知能。
技能：培養水上活動技巧與能力培養。 態度：培養個人自信與態度，透過不同活動體驗不一樣的感覺。並學習溝通、整合能力。 |
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課程相關連結：
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教材大綱：
海岸與海洋觀光遊憩活動的概念
海岸與海洋觀光遊憩活動的範疇 教學參考節數: 4
教學參考節數: 2
水域活動
水上活動體驗游泳、浮潛、獨木舟、風浪等。
教學參考節數: 6
休閒漁業
休閒漁業主要活動種類
教學參考節數: 2
島嶼觀光發展規劃
島嶼觀光發展限制與概念
教學參考節數: 2
海岸與海洋觀光遊憩的永續發展
水域觀光遊憩永續發展的課題與概念 教學參考節數: 2
教學參考節數: 1
活動評估與回饋
活動評估方式與回饋機制
教學參考節數: 1
活動範例探討
案例探討
教學參考節數: 2
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
