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課程名稱:

管理學

課程英文名稱: Management
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 運動裁判與訓練知識運用 B. 傷害防制與急救知識運用
C. 觀光法規與資源知識運用 D. 帶隊技巧運用
E. 外語能力運用 F. 休閒養生中心休閒與健康規劃能力
G. 國際禮儀認知 H. 客服技巧運用

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
本課程在於介紹基礎的管理理論與概念,包括企業環境分析、規劃、組織、領導與控制等管理功能,以及整合性的管理議題,如國際管理與創業家精神等,使學習者瞭解當代企業經營管理的本質與整體的概念。同時,藉由精選案例之探討,提供學生瞭解組織管理的實務作法。如此,將使學生得將管理理論與概念運用於企業經營實境中。
課程相關連結:
教材大綱:
管理概論 管理的意涵
教學參考節數: 2
管理思想的演進 管理的進展
教學參考節數: 4
管理的四大程序 組織的基本概念及組織設計與組織文化
教學參考節數: 4
組織的管理形式 組織變革與發展
教學參考節數: 4
國際管理 國際議題對於管理的影響
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否