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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 運動科學概論 |
課程英文名稱： | Introduction to Sport Science | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 必修 | 開課學年、學期： | 第1學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
立學生對運動科學的正確觀念，並提供運動科學新知及運動科學發展趨勢，建立學生對運動訓練、運動科學研究模式正確的觀念，並培養學生具備擬定運動處方及運動訓練計畫的能力
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||||||||||
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教材大綱：
運動科學概念
運動科學概論介紹
運動的社會化關係 運動科學選材 運運動的社會化關係 教學參考節數: 8
運動科學功能與應用
運動生理應用
身體的運動機能 運動休閒應用 運動營養應用 身體運動的生力學與體能測試 體適能運動中心概況 資訊科技在運動競賽之應用 運動訓練和醫學-老化與疾病預防 休閒運動與壓力管理 教學參考節數: 28
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
