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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 旅遊健康評估與管理 |
課程英文名稱： | Travel Health Assessment and Management | ||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 遊程規劃與觀光心理 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
1知識：學習旅遊途中之各種健康相關之疾病、意外傷害及預防。
2.技能：學習影響旅遊健康之疾病、意外傷害判斷以及處理技巧。 3.態度：培養正確的旅遊心理與生理保健態度。 4.其他：輔助導遊領隊證照考試的應試內容需求。 |
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||||||
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教材大綱：
旅遊健康之要素介紹
介紹旅遊的健康目的與影響旅遊健康的因素。
教學參考節數: 4
旅遊健康阻礙因子
各種旅遊途中可能發生的疾病與意外傷害的種類與處理技巧
教學參考節數: 20
傳染病介紹與通報
傳染病的種類與預防
教學參考節數: 4
建立旅遊心理與生理健康
正確的旅遊心理態度與生理保健介紹
教學參考節數: 4
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
