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課程名稱:

日本文化

課程英文名稱: Japanese Culture
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、下學期
先修科目或先備能力: 不限,建議他系選修生具一定日文基礎 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 日語聽說讀寫譯之五項技能 B. 熟知日本國情和文化
C. 職場倫理與服務精神 D. 跨領域之實務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.培養思考和分析日本文化的基本能力。【技能】
2.概說日本文化的本質與現象,說明日本人對於四季變遷所產生的敏銳季節感;介紹日本日常生活的文化活動,解說其發展和原因。【知識】
3.理解日本文化的本質和特色,增進親善友好及學習彼此文化的優點。【態度】
4.思考異文化之間的交流對於人類文明進展的影響與意義。【其他】
課程相關連結:
教材大綱:
一、教學導引及課程簡介 1.上課規範、課程目的、教學方法、評量方式等須知
2.日本文化的本質與現象
教學參考節數: 2
二、季語與年內例行活動 1.季語的意義、年內例行活動的文化內涵與文學藝術
2.日本文化的本質與現象
教學參考節數: 10
三、日本文化活動 1.日本各種文化活動介紹
2.日本文化的發展與解說
教學參考節數: 12
四、日本藝術的發展 1.日本書畫藝術的發展與特質、書畫作品鑑賞與解析
2.日本風格的形成與日本人審美意識的關聯
教學參考節數: 8
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否