檢視
學年度的課程綱要資料
開啟頁面簡化版本
| 課程名稱： | 組織行為 |
課程英文名稱： | Organizational Behavior | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第4學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 管理學 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
|
|||||||||||||||||||||||
|
教學目標：
本課程係以組織管理制度中之行為面為基礎，使學習者透過此課程能瞭解組織中個人、團體與組織各層次「行為」的意義、功能及其相關理論，使學習者能透悉管理者如何去解釋、預測，甚而改變組織成員的工作行為，並有實際靈活運用的能力。
|
|||||||||||||||||||||||
課程相關連結：
|
|||||||||||||||||||||||
|
教材大綱：
組織行為導論
組織行為整體概念
教學參考節數: 2
性格、知覺
性格、知覺相關議題
教學參考節數: 2
態度、學習
態度、學習相關議題
教學參考節數: 2
激勵
激勵相關議題
教學參考節數: 2
壓力、權力
壓力、權力相關議題
教學參考節數: 2
領導
領導相關議題
教學參考節數: 2
團體、團隊
團體、團隊相關議題
教學參考節數: 2
溝通
溝通相關議題
教學參考節數: 2
衝突
衝突相關議題
教學參考節數: 2
組織文化
組織文化相關議題
教學參考節數: 2
組織變革
組織變革相關議題
教學參考節數: 2
組織創新
組織創新相關議題
教學參考節數: 2
|
|||||||||||||||||||||||
| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
