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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱: | 審計學(下) |
課程英文名稱: | Auditing (2) | ||||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 中級會計、財報分析 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1.做為學生為執行審計實務的理論課程。(知識)
2.使提供學生基本之審計知識與技術,以利其未來參與審計實務時能予以應用。(技能) 3.審計是一門有趣且有用的課程,使同學更能掌握企業經營管理之脈動。(態度) 4.結合財務會計、成本會計與稅務會計的應用,更能全盤瞭解會計與審計的內涵。(其他) |
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| 課程相關連結: | |||||||||||||||||||||
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教材大綱:
五、查核風險評估
1.查核證據
2.控制風險與偵知風險評估 3.審計抽樣 4.電腦審計 教學參考節數: 18
六、查核工作底稿
查核工作底稿
教學參考節數: 9
七、查核工作進行
1.收入循環
2.查核採購、生產及人事循環 3.查核投資及融資循環 4.完成查核工作 教學參考節數: 27
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
