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課程名稱:

稅務會計

課程英文名稱: Tax Accounting
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力: 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 專業能力 B. 資訊能力
C. 語言能力 D. 專業服務(社會責任)
E. 實務專題

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.營利事業所得稅程序與會計處理,兩稅合一之介紹與營業稅之申報與會計處理。(知識)
2.學習營利事業所得稅與營業稅之申報。(技能)
3.認識統一發票對於稅捐稽徵的重要性。(態度)
4.在理論原則和實務經驗間,建立紮實的聯結。(其他)
課程相關連結:
教材大綱:
一、課程簡介 1.課程目的、進度、評分方式
教學參考節數: 6
二、加值型與非加值型營業稅 1.加值型與非加值型營業稅
2.統一發票使用辦法
3.各類型營業人申報實務
教學參考節數: 14
三、營利事業所得稅申報實務 1.營利事業所得稅的課稅範圍
2.應納稅額之計算
3.申報流程
教學參考節數: 12
四、營利事業所得稅之課稅所得 1.營業收入調節表
2.營業成本查核準則之規定
3.營業費用核準則之規定
4.非營業損益核準則之規定
教學參考節數: 12
五、最低稅負制 1. 最低稅負制之緣由
2.營利事業基本稅額計算
3.申報流程
教學參考節數: 10
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否