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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 會議英語與溝通 |
課程英文名稱： | Conference English and Communication | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 必修 | 開課學年、學期： | 第3學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 進階英語聽講能力 | 學分： | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
本課程旨為替學生提高流利的會話情況。在廣泛的口頭和聽覺活動旨在深入實踐提供聆聽和參與英語會議與溝通。
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||||||||||
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教材大綱：
一、未來規劃
要求同學思考未來的人生規劃，並向全班同學分享自己的短期計劃、中期計劃，以及長期計劃。
教學參考節數: 4
二、面試
以未來職場面試為主題，讓學生學習如何準備未來所需資訊。此外，還介紹面試時有那些細節應該注意。
教學參考節數: 4
三、商業文化及禮儀
主要培養學生在未來職場或者是國際會議上應須遵守的禮儀以及注意事項。
教學參考節數: 4
四、英語談判技巧
在國際會議或其他各種國際交流的場合上所使用的英語，有許多正式而禮貌的說法，使學生學習英語會議常用措辭。
教學參考節數: 4
五、簡報技巧
以流利英語參與會議及做完整簡報、閱讀專業領域相關資訊，正確寫出所有文件。
教學參考節數: 4
六、會議危機管理
教導學生在會議上如何應對突發狀況，學生面臨事故時應要立即實施先前準備的緊急應變計畫。
教學參考節數: 4
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
