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課程名稱：

電腦軟體應用

 課程英文名稱： Computer Software Applications
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第1學年 、全學年
先修科目或先備能力： 無 學分： 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 國際貿易英文專業能力D. 英語教學專業能力
E. 觀光旅遊英文專業能力F. 會展英文專業能力
G. 資訊電腦應用能力 H. 職場溝通應用能力
I. 第二外語應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
1. 教導電腦基本原理與專門術語,著重電腦軟體與硬體及全球資訊網。(知識)
2. 加強操作技術 透過網路強化學習效果。(技能)
3. 提供練習與作業,讓學生有機會與電腦互動。(態度)
4. 協助學生技能檢定。(其他)
課程相關連結：
教材大綱：
一、邁向資訊時代 1. 電腦發展史
2. 電腦用途與特質
EX: WORD-1
教學參考節數: 8
二、電腦硬體與軟體 1. 電腦基本單位
2. 數字系統與轉換
3. 電腦應用軟體
EX:WORD-2,POWER POINT
教學參考節數: 10
三、作業系統 1. 各種作業系統及網路與內嵌作業系統
EX: EXCEL-1
教學參考節數: 8
四、網路與資料通訊 1. 網路基本原理
2. 網路用途與類型
EX: EXCEL-2
教學參考節數: 8
五、Internet及線上資源 1. Internet基本原理
2. Internet 命名規則
3.寬頻上網方式
EX: ACCESS-1
教學參考節數: 8
六、全球資訊網 1.認識全球資訊網
2.使用搜尋功能
EX: ACCESS-2
教學參考節數: 8
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否