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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 微積分(二) |
課程英文名稱： | Calculus II | ||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 高中數學 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
1.了解微積分的基本觀念。(知識)
2.熟練微分與積分的技巧。(技能) 3.培養學生邏輯思考的能力。(態度) 4.培養應用計量方法的能力。(其他) |
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||||||||
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教材大綱：
五、積分
1.不定積分
2.定積分 3.定積分應用 教學參考節數: 6
六、積分的技巧
1.變數代換法
2.分部積分法 3.利用積分表求積分 4.瑕積分 教學參考節數: 8
七、多變函數的微分與積分
1.多變函數
2.偏導數 3.高階偏導數 4.連鎖律 5.多變函數的極值 6.重積分 7.重積分的應用 教學參考節數: 14
八、三角函數的微分與積分
1.三角函數的微分與積分
2.三角代換法 教學參考節數: 8
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
