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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 科技管理 |
課程英文名稱: | Technology Management | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 商務科技管理概論 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
研發與科技應用,關係到一個企業,甚至國家的競爭力與生存,因此,如何進行科技應用與創新管理,是一個不可輕忽的議題。尤其在資訊時代,更使得掌握資訊成為關鍵因素。現在各國政府除了講求資訊發展外,更重視節能減碳,因此Green ICT更是風行。
本課程的目的,首先讓學生瞭解前述道理,深刻體認科技創新對企業經營的重要性,進而思考如何去有效管理科技,以創造企業最大利潤。課程將由科技與創新的定義肇始,探討技術創新與研發管理在國家、企業內部組織各層面關係為主要內容。藉由利用Green ICT的技術,營造創新之基礎環境、探討關鍵技術及產業生命週期、研發管理之策略及技術研發與市場介面等主題,從理論及具體實務個案切入,並佐以小組討論之方式,以增進學習者從事科技產業經營管理之能力。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
課程介紹及進行方式說明 (含專業倫理主題)
科技行銷
教學參考節數: 4
科技管理之定義與內容
個案介紹
教學參考節數: 12
轉型的概念
績效評估
教學參考節數: 4
七種價值移轉型態(一)
專案管理
教學參考節數: 4
如何作趨勢的先知
個案報告
教學參考節數: 12
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |