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課程名稱：

商業設計(下)

 課程英文名稱： Commercial Design (2)
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第2學年 、下學期
先修科目或先備能力： 商業設計(上) 學分： 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 影音動畫製作能力B. 互動網頁設計能力
C. 基礎應用設計能力D. 數位教材設計能力
E. 數位影音剪輯能力F. 影像設計處理能力
G. 數位學習企劃能力H. 多媒體應用整合能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
運用設計創意融合藝術元素，塑造商品與廣告的新創意，讓消費者產生形象視覺吸引，建立差異，締造高價值的作品，以個案剖析創意設計轉換介紹。了解品牌定位、特性，運用創意文案與視覺設計結合，賦予商品生命活力，打造廣告吸引力。以實務案例剖析與研討。以設計經營實務，探討分享設計的經營運作及（專案）管理實務，由設計專案、創意、溝通、人力資源管理等，創造設計最大價值。
課程相關連結：
教材大綱：
商業廣告設計專案介紹 職業知識
教學參考節數: 4
廣告海報製作 專業技術
教學參考節數: 4
廣告影片設計 專業技術
教學參考節數: 6
科技與設計趨勢 職業知識
教學參考節數: 2
設計大師觀摩 職業知識
教學參考節數: 4
包裝設計創意 專業技術
教學參考節數: 6
包裝製作 專業技術
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否