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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱: | 有氧運動實務與處方 |
課程英文名稱: | Aerobic Exercise Practice and Prescription | ||||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 運動生理學、體適能健康概論、體適能實務與設計 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:有氧體適能運動指導專業知能之建立
技能:有氧體適能運動指導員專業技術指導與操作之實務能力 態度:專業有氧體適能運動指導員服務態度之養成 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
體適能健康概論
體適能要素、有氧運動介紹
教學參考節數: 8
有氧運動概論
有氧運動基本步法、節奏、律動與強度規劃
教學參考節數: 10
有氧實務設計與練習
暖身與緩和運動設計、口指令與音樂搭配、線性漸進原則、主運動設計規劃
教學參考節數: 18
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
