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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 國際禮儀 |
課程英文名稱： | International Etiquette | ||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第1學年 、全學年 | ||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
隨著全球化的趨勢，國際禮儀的重要性愈趨重要，除了在工作職場之外，日常生活中與外國人接觸的機會也越來越多，如何成為一位標準的世界公民，認識進而暸解國際禮儀已成為必要的課題。本課程介紹學生國內外工商場合的各種禮節儀式與外語應用，除了使學生們瞭解這些商業禮儀的來源、意義與沿革外，亦期望能使學生在生活中實踐課堂中所學習到的禮儀，進而提振整體國民的生活品質。
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||||||||
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教材大綱：
食的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
衣的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
住的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
行的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
育的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
樂的禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 2
其它相關禮儀
準則介紹與個案討論
教學參考節數: 4
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
