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課程名稱:

運動科學概論

課程英文名稱: Introduction to Sport Science
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 運動裁判與訓練知識運用 B. 傷害防制與急救知識運用
C. 觀光法規與資源知識運用 D. 帶隊技巧運用
E. 外語能力運用 F. 休閒養生中心休閒與健康規劃能力
G. 國際禮儀認知 H. 客服技巧運用

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
本課程主要目的在說明運動、體適能與健康之密切關係,健康體適能、健康促進與疾病預防有著密切的關係,如何藉由運動或身體活動來改善體適能與促進健康,並提升生活品質與全人健康是本課程的授課重點,課程中亦引用體適能休閒個案案例之探討,提供學生瞭解改善體適能與促進健康的實務作法。
課程相關連結:
教材大綱:
健康與體適能之關係 定義關連及進展
教學參考節數: 4
體適能要素 要素詳細介紹及應用
教學參考節數: 4
健康與健身處方 個別化設計
教學參考節數: 4
健康體適能評估 評估與管理
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否