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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱: | 職場倫理與服務精神 |
課程英文名稱: | Business Etiquette and Ethics | ||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||
| 課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、下學期 | ||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
讓學生充分了解職場倫理與道德以及服務的內涵,並實踐職業倫理與道德,服務和貢獻社會。
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| 課程相關連結: | |||||||||||||||||||
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教材大綱:
課程介紹
1.說明課程目標和要求
2.說明成績評量方式 教學參考節數: 2
敬業精神與責任感
1.敬業精神與實作
2.工作責任感與實作 3.應有的工作態度與實作 教學參考節數: 12
職場倫理
職場倫理與實作
教學參考節數: 12
反思與心得報告
學生分組反思與心得報告
教學參考節數: 10
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||
