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課程名稱:

日本小說選讀

課程英文名稱: Japanese Novels
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、上學期
先修科目或先備能力: 日文文法(一)、日文習作(一)、日語讀本(二)、日語會話(二)、日語聽講(二) 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 日語聽說讀寫譯之五項技能 B. 熟知日本國情和文化
C. 職場倫理與服務精神 D. 跨領域之實務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1藉由研讀日本各小說作家的代表性作品,深入探討小說本身所傳達的意念,欣賞作家的語言運用之美,加強文章的解讀能力。
2介紹近代文學名家的作品風格,著作內容所傳達的思維,提升學生對日本文學的認識及文學素養。
3訓練學生預習文章內容,查單字和句型,養成自我學習的能力。
課程相關連結:
教材大綱:
1 林真理子 美女入門
教學參考節數: 4
2 荻原浩 ??日?????
教學參考節數: 4
3 村上春樹 ??????森
教學參考節數: 4
4 ?仁成 代筆屋
教學參考節數: 4
5 ??智貴 ???
教學參考節數: 6
6 白川英樹 私????道 
????化?賞??想
教學參考節數: 6
7 池? 了 不調????神??
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否