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課程名稱:

日語會話(二)(下)

課程英文名稱: Japanese Conversation Ⅱ (2)
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第2學年 、下學期
先修科目或先備能力: 日語會話(一) 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 日語聽說讀寫譯之五項技能 B. 熟知日本國情和文化
C. 職場倫理與服務精神 D. 跨領域之實務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.培養學生應對日常生活各種場合的溝通能力。
2.學習日語口語會話的基本特徵和技巧。
3.培養學生的日語中階前期階段的文法能力、交談能力以及策略運用能力。
4.培養學生主動地用日語溝通、積極地表達自己意見的溝通態度。
課程相關連結:
教材大綱:
一、課程簡介 1.說明課程目標
2.?明上課方式和教室規則
3.?明成績評量方法
教學參考節數: 2
二、基本口語技能 1.學習口語表達中音韻語法文體等各種特徵。
2.日語的自然聲音表現。
3.中階前期階段文法‧詞彙。
教學參考節數: 10
三、各種場景練習 1.各場合如委託、提案、拒絕等表現句型和練習。
2.各場景的禮貌表現和練習。
教學參考節數: 10
四、談話練習-獨白 1.演講以及口頭發表
2.簡短獨白所需的談話構成能力之訓練
3.口頭發表時所需的態度及身體動作之訓練
教學參考節數: 10
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否