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課程名稱：

計算機組織

 課程英文名稱： Computer Architecture Organization
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力： 計算機概論 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與維護能力 B. 資料庫設計與管理能力
C. 資訊安全能力 D. 專案管理能力
E. 網站設計與管理能力 F. 系統分析與設計能力
G. 網路管理能力 H. 企業營運流程管控能力
I. 資訊管理能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程內容廣泛地討論計算機組織相關概念，包含硬體設計原理，數字系統以及數位邏輯，並且亦說明軟體需求如何影響硬體設計等概念，包含了硬體設計、中央處理器、輸出輸入、記憶體管理、電腦週邊、平行處理、嵌入式系統及大型電腦系統等部分，藉由以主題的方式，讓學生由課程內容建構出對於完整計算機組織所應具備的基礎知識。
課程相關連結：
  • 無
教材大綱：
計算機的基本結構 輸入／輸出組織、記憶體系統、算術處理、
教學參考節數: 9
數字系統 數字系統、數位邏輯
教學參考節數: 9
機器指令與程式 多樣化平台指令集介紹、管線處理
教學參考節數: 12
各類型系統 嵌入式系統、大型計算機系統
教學參考節數: 12
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否