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課程名稱：

資料庫管理系統(上)

 課程英文名稱： Database Management Systems (1)
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力： 計算機概論、資料結構 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與維護能力 B. 資料庫設計與管理能力
C. 資訊安全能力 D. 專案管理能力
E. 網站設計與管理能力 F. 系統分析與設計能力
G. 網路管理能力 H. 企業營運流程管控能力
I. 資訊管理能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
知識（Knowledge): 了解資料庫優缺點、建立資料庫的注意事項、關聯式資料庫、實體關係圖、資料正規化分析
技能（Skills): 建立資料庫、資料表、資料關聯、SQL查詢指令、資料庫進階查詢
態度（Attitudes): 具主動學習能力、專注執行工作
能力 (Ability): 溝通協調能力、基本英文能力
課程相關連結：
教材大綱：
資料庫管理系統簡介 什麼是資料庫?
資料庫的優勢?
資料庫別於傳統檔案的地方為何?
建立資料庫的目的為何?
什麼樣的資料適合於置於資料庫內?
資料庫種類
教學參考節數: 1
資料庫的建立及注意事項 Transact- SQL簡介
關聯式資料庫管理系統
SQL Server 主從架構
認識關聯式資料庫
認識主鍵與連外鍵
資料的完整性
關聯式資料庫的關聯種類
認識關聯、主鍵與連外鍵
資料的完整性
教學參考節數: 1
關聯式資料庫 資料表的關聯種類
資料庫系統架構
資料庫設計流程
概念設計階段
邏輯設計階段
教學參考節數: 2
實體關係圖 何謂實體關係圖
實體關係圖的製作
實體關係圖轉換為資料庫方法
如何設計一個完善的資料庫
建立實體 - 關係圖
將實體 - 關係圖轉換為關聯式資料表
教學參考節數: 2
資料正規化分析 何謂正規化
正規化的步驟
欄位相依的用意
教學參考節數: 2
SQL查詢指令 SQL 語言的興起與語法標準
SQL 語言與傳統程式語言的差別
SELECT 陳述式及範例
單一資料表查詢
教學參考節數: 2
資料庫進階查詢 一個以上關聯資料表查詢
SQL 語言的功能分類
VIEW檢視表的用途
檢視表與資料表的差異
使用檢視表的優點
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否