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課程名稱：

行銷管理

 課程英文名稱： Marketing Management
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第2學年 、全學年
先修科目或先備能力： 無 學分： 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

未設定能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
行銷管理在於根據顧客需求，區隔、選定並為目標市場定位，進一步擬定行銷策略，達成組織目標。因而本課程教學目標從以下四面向來進行：
1.知識（Knowledge)：藉由本課程幫助學生瞭解行銷的基本概念、STP方法與重要性。
2.技能（Skills）：學習資料處理技能以能有效蒐集現行市場資訊、訓練簡報表達以能培養說服技能。
3.態度（Attitudes）：積極溝通的態度。
4.其他：透過個案研討，培養學生學以致用之能力，使其能得以結合理論與實務，體會理論的價值及實務界的特性。
課程相關連結：
  • 無
教材大綱：
行銷概論 行銷的本質 & 變動中的行銷環境
教學參考節數: 2
目標市場與產品定位 STP市場區隔與目標選擇
教學參考節數: 4
市場行為 組織與消費者購買行為
教學參考節數: 4
產品計劃與開發 新產品發展；產品組合策略
教學參考節數: 4
行銷通路管理 配銷通路
教學參考節數: 4
價格訂定 價格決定，訂價策略
教學參考節數: 4
推廣與溝通 廣告、促銷與公共關係
教學參考節數: 4
行銷案例探討 中小企業行銷案例探討
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否