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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 管理學 |
課程英文名稱： | Management | ||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||
| 課程性質： | 必修 | 開課學年、學期： | 第1學年 、全學年 | ||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 本課程旨在教導學生如何應用管理循環，進行企業經營之學習，學員宜具備對基本企業組織的結構及部門職掌之了解，較易學習之。 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖未設定能力
授課形式分析圖
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教學目標：
知識:使用實際分析手法解說及個案討論方式，教導學生如何進行企業之營運規劃及管理
技能:建立學生了解一般企業之實務經營技巧，同時會應用專案管理手法 態度:應用多元之題材及個案教學法，建立學生實務導向學習之態度 其他:希望學生除了掌握基本企業管理之知識外，也能對專案管理之知識領域應用有所熟悉，並能應用在個人的生活管理上。 |
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||
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教材大綱：
管理學簡介及管理循環
含產銷人發財及MIS部門之功能介紹及PDCA管理循環之意涵與案例解說
教學參考節數: 8
企業策略管理簡介
含SWOT, 五力分析, STP分析,及連鎖零售業之經營策略
教學參考節數: 12
專案管理知識體系簡介
教導WBS的製作、專案品質管理、人資管理、時程管理、成本管理及溝通管理等主要課題及表單應用
教學參考節數: 12
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
