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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 兩岸金融專題 |
課程英文名稱： | Seminar on Cross-Strait Finance | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
本課程以介紹兩岸金融體制的發展與改革歷程，探討兩岸金融部門在經濟發展過程中所扮演的角色以及變遷歷程，為大學部同學建立兩岸金融體制與政策環境的基本架構。
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課程相關連結：
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教材大綱：
單元1
金融體制與市場
教學參考節數: 4
單元2
台灣現代銀行體系的建立與發展
教學參考節數: 4
單元3
中國大陸現代銀行體系的建立與發展
教學參考節數: 4
單元4
台灣金融市場發展
教學參考節數: 4
單元5
中國大陸金融市場發展
教學參考節數: 4
單元6
外資企業進入中國大陸投資模式與制度分析
教學參考節數: 4
單元7
個案研究
教學參考節數: 8
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
