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課程名稱:

專題研究方法與資料分析

課程英文名稱: Research mothod and analysis on Seminar
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力: 統計學 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 法規能力 B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 投資分析能力
G. 行銷規劃能力H. 基礎商管能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.知識-瞭解統計如何分析財金市場之運作及相關知識
2.技能-學習如何判讀、分析、及評價各種財務行為
3.態度-關心社會及週遭財務事務之生活態度
4.其他-分工合作、同儕討論
課程相關連結:
教材大綱:
研究方法 1.探討主題分析
2.如何收集資料
3.研究架構之建立
教學參考節數: 6
敘述統計分析 1.集中趨勢
2.離散量數
3.偏態量數
4.峰度量數
教學參考節數: 6
推論統計分析 1.平均數推論
2.變異數與標準差推論
3.比例之推論
教學參考節數: 6
變異數分析 1.ANONA觀念
2.多母體平均數之推論
教學參考節數: 6
屬質資料分析 1.獨立性檢定
2.齊一性檢定
3.配合度檢定
教學參考節數: 6
迴歸分析 1.簡單迴歸分析
2.複迴歸分析
教學參考節數: 6
統計軟體應用 1.SPSS
2.Eviews
教學參考節數: 6
財金實務之應用分析 財金專題製作
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否