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課程名稱：

金融機構管理

 課程英文名稱： Financial Institution Management
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力： 貨幣銀行學、金融市場、財務管理、會計學 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 法規能力 B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 投資分析能力
G. 行銷規劃能力H. 基礎商管能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
知識：瞭解金融機構營運及管理知識
技能：能夠分析金融機構營運績效與風險
態度：具備風險概念及金融職業道德
課程相關連結：
  • 無
教材大綱：
金融中介機構的特性 金融中介機構的特殊功能與特性變動
教學參考節數: 2
資本適足性 金融機構的資本適足性
教學參考節數: 4
金融監理暨新巴賽爾協定 金融監理暨新巴賽爾協定對金融機構之影響
教學參考節數: 4
利率風險 利率風險的衡量
教學參考節數: 4
市場風險 市場風險的衡量模式
教學參考節數: 4
信用風險 信用風險的衡量模式與管理
教學參考節數: 4
流動性風險 流動性風險之衡量與管理
教學參考節數: 4
資產證券化 資產證券化簡介
教學參考節數: 4
公司治理 金控公司公司治理
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否