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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 中國大陸金融體制與政策 |
課程英文名稱: | China’s Financial System and Policies | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程以介紹中國大陸金融體制的發展與改革歷程,探討中國大陸金融部門在經濟發展過程中所扮演的角色以及變遷歷程,為大學部同學建立中國大陸金融體制與政策環境的基本架構。其次以外資企業進入中國大陸投資為主軸,介紹中國大陸資本市場的發展過程,以及開放外資銀行進入中國大陸的政策過程、外資企業進入中國大陸之投資模式探討等議題。
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課程相關連結:
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教材大綱:
單元1
金融體制與市場
教學參考節數: 6
單元2
中國大陸現代銀行體系的建立與發展
教學參考節數: 10
單元3
中國大陸金融市場發展
教學參考節數: 8
單元4
外資企業進入中國大陸投資模式與制度分析
教學參考節數: 8
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |