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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 財金專題(一) |
課程英文名稱: | Seminar on Financial (1) | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
包含知識、技能、態度、其他等四項
知識:學習基本金融常識及服務學習的精神。 技能:能將課堂上所學到的金融常識用在所服務的對象上。 態度:能在服務學習中,體會助人為快樂之本,進而身體力行落實到日常生活中。 其他:學習如何溝通協調,及與人合作解決問題的能力。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
準備
擬定計畫,與合作單位聯繫,組成服務團隊,籌備活動
教學參考節數: 20
服務
由學生進行服務活動
教學參考節數: 6
反思
由教師帶領進行小組及團體反思活動
教學參考節數: 4
慶賀
成果發表
教學參考節數: 2
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |