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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 總體經濟學 |
課程英文名稱： | Macroeconomics Analysis | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 經濟學 | 學分： | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
了解經濟體整體之現象，含失業、利率、國民所得等現象
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課程相關連結：
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教材大綱：
總體經濟導論
總產出與就業、貨幣成長與通貨膨漲、國際貿易與匯率
教學參考節數: 3
總體經濟變數
GDP與國際收支帳介紹
教學參考節數: 3
古典經濟學
古典理論假設的介紹
教學參考節數: 3
凱因斯經濟學
刺激消費、增加投資、發行公債與補貼之政策分析
教學參考節數: 3
IS-LM模型分析
商品市場與貨幣市場達到均衡，實質所得與名目利率的組合介紹
教學參考節數: 4
開放總體經濟分析
國際收支與IS-LM模型的關係
教學參考節數: 4
失業與通貨膨漲
菲利普斯曲線介紹
教學參考節數: 3
理性預期
適應性預期與理性預期區別
教學參考節數: 4
新古典總經
完全競爭、工資與物價完全可調整性假說
教學參考節數: 4
新凱因斯模型
勞工與廠商簽訂工資契約假說
教學參考節數: 3
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
