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課程名稱：

企劃案製(實)作(英)

 課程英文名稱： Business Plan Making(English)
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力： 企業管理 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 企畫與執行能力 B. 跨國商業溝通所需之基本英語能力
C. 組織適應能力 D. 企業營運流程管控能力
E. 資訊技術應用於管理工作上之能力 F. 持續學習管理知識的能力
G. 思考與組織能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
瞭解企劃製作的基本流程，建構模式化的企劃製作流程
瞭解企劃在商業社會中的角色與運作，掌握各種企劃的類型與用途
瞭解企劃製作方法與技巧，培養規劃企劃之能力
課程相關連結：
教材大綱：
企劃製作概論 企劃的本質、目的、類型與功能
教學參考節數: 3
企劃製作 劃的類別與製作程序
教學參考節數: 6
企劃資訊蒐集與分析 資料分析方法、外部環境分析、內部環境分析、SWOT分析
教學參考節數: 9
創意思考技術 個人創意思考、團隊腦力激盪等方法介紹/
教學參考節數: 6
各類企劃製作個案介紹 公司層級企劃書、事業層級企劃書、幕僚層級企劃書等製作介紹與案例解析
教學參考節數: 12
企劃案撰寫與提報 各類型企劃案撰寫與提報
教學參考節數: 12
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否