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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱: | 科技管理 |
課程英文名稱: | Technology Management | ||||||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 管理學基礎知識 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程透過個案的研習與討論,了解科技管理、技術創新與移轉等相關理論,藉由實務個案分析深入探討科技管理、技術創新及移轉等相關議題的實務面知識,使學習者能理解技術創新與移轉的過程,進而預測技術創新,有效管理技術創新與移轉,達到提昇企業競爭力與高成長的目標。
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| 課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
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教材大綱:
科技進展與管理
創新的來源、創新的類型與模式
教學參考節數: 6
技術與策略
定義組織的策略方向、市場進入時機
教學參考節數: 12
技術創新與選擇
新技術的產生與移轉、 選擇創新專案
教學參考節數: 12
科技與組織
適合創新的組織型態、合作策略
教學參考節數: 6
新產品研發
新產品開發過程之管理、管理新產品開發團隊、制定部署策略
教學參考節數: 12
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
