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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 國際採購 |
課程英文名稱： | International Procurement | ||||||||||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質： | 選修 | 開課學年、學期： | 第3學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 基礎管理 | 學分： | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標：
使學者熟悉在跨國不同文化法律、政治中，如何有系統、有效率下規劃採購作業
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課程相關連結：
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教材大綱：
國際採購環境
國際組織介紹，各國文化、政治、法律差異
教學參考節數: 3
重要設備獲得規劃
Make on buy決策、流程設計、案例分享
教學參考節數: 3
一般事務採購規劃
流程規劃、市場分析、底價分析
教學參考節數: 3
全球原物料供應鍊
各類整合模式
教學參考節數: 3
國際貿易實務
貿易條件、信用狀、運輸與保險、糾紛處理
教學參考節數: 3
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
