檢視
學年度的課程綱要資料
開啟頁面簡化版本
| 課程名稱: | 兩岸通關與保稅制度實務專題 |
課程英文名稱: | Seminar on Cross-Strait Customs (Clearance) and Bonded Systems | ||||||||||||||||||||
| 課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
| 課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
| 先修科目或先備能力: | 兩岸關係與國家發展、國貿實務、兩岸經貿法律實務、中國大陸經貿法規 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
|
|||||||||||||||||||||||
|
教學目標:
(一)知識:中國大陸改革開放以來,兩岸經貿交流頻繁。根據統計,自1991年至2009年9月,核准企業赴大陸投資件數有37,488件,投資金額達796.67億美元,占我對外投資比重57.58%。再以2009年1月至9月我國對世界主要國家貿易金額比較,對中國大陸貿易金額達603.51億美元為最多,占我外貿比重22.72%。顯示中國大陸為台灣廠商對外投資及貿易的主要據點。
(三)技能:指導學生認識及操作兩岸海關通關實務與保稅制度實務。 (三)海關業務與進出口貿易息息相關。 |
|||||||||||||||||||||||
課程相關連結:
|
|||||||||||||||||||||||
|
教材大綱:
課程簡介
專業基礎知識
教學參考節數: 4
兩岸海關組織
專業基礎知識
教學參考節數: 2
兩岸海關業務概述
專業基礎知識
教學參考節數: 2
通關實務(一):通關程序
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
通關實務(二):貨物查驗、分類估價
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
通關實務(三):計稅,放行、運送
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
兩岸保稅制度
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
兩岸退稅制度
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
行李物品及郵包物品通關實務
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
投資經驗分享:物流業
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
投資經驗分享:運輸業
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
投資經驗分享:倉儲業
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
投資經驗分享:IT產業
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
投資經驗分享及畢業班繳交期末報告
補充之知能
教學參考節數: 2
|
|||||||||||||||||||||||
| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
