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學年度的課程綱要資料
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| 課程名稱： | 國貿原理與政策(上) |
課程英文名稱： | Principles and Policies of International Trade (1) | ||||||||||||
| 課程分類： | 一般課程 | 開課單位： | 共同 | ||||||||||||
| 課程性質： | 必修 | 開課學年、學期： | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||
| 先修科目或先備能力： | 無 | 學分： | 2.00 | ||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖未設定能力
授課形式分析圖
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教學目標：
認識國際貿易基本理論與觀念、運用基本理論分析實際案例。
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| 課程相關連結： | |||||||||||||||
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教材大綱：
古典貿易理論
包含絕對利益原理、李嘉圖模型等較為早期的貿易理論之瞭解與應用
教學參考節數: 6
特定要素模型
包含特定要素模型之瞭解與認識，進一步利用模型與其延伸之相關理論探討貿易與所得重分配效果
教學參考節數: 6
Heckscher-Ohlin模型
包含Heckscher-Ohlin模型相關假設與其他衍伸性理論（Rybczynski定理、Stolper-Samelson定理等），進一步探討國際貿易對於國際間要素價格的影響
教學參考節數: 6
經濟成長與貿易
包含經濟成長的型態、其對貿易條件的影響與福利效果
教學參考節數: 6
規模經濟、不完全競爭與國際貿易
探討規模經濟、不完全競爭與國際貿易間的交互影響關係
教學參考節數: 8
關稅政策
包含貿易大國與小國政策施行與其經濟效果
教學參考節數: 4
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| 檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||
| 1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
| 4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
