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學年度的課程綱要資料
開啟頁面簡化版本
課程名稱:
全民國防教育-護理
課程英文名稱:
All-Out Defense Education-Medical Care
課程分類:
基礎課程
開課單位:
共同
課程性質:
必修
開課學年、學期:
第1學年 、全學年
先修科目或先備能力:
無
學分:
.00
基本素養能力圖
A
. 專業與創新能力
B
. 解決問題能力
C
. 資訊科技應用能力
D
. 生涯發展能力
E
. 溝通協調與合作能力
F
. 道德與法律素養
G
. 博雅能力
H
. 國際視野
授課形式分析圖
A
. 理論講述與討論
B
. 個案分析或作品賞析
C
. 行動實作與報告
教學目標:
本課程大綱如下:
1.健康生活概論與健康促進。
2.引導學生瞭解均衡飲食的真義。
3.培養學生具備良好的運動與休閒。
4.建立學生正確的環保觀念。
5.教授一般急救理論與技術。
課程相關連結:
101學年(下)
軍訓室 老師
於
企一C
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
金一C
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
日一A
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
國一B
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
國一A
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
金一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
英一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
資一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
休一A
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
金一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
資一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
行一A
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
國一C
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
企一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
行一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
商一A
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
企一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
資一C
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
會資一B
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
會資一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
日一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
商一B
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
會資一C
課程教學計畫表
101學年(下)
軍訓室 老師
於
保一A
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
英一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
休一B
課程教學計畫表
101學年(上)
軍訓室 老師
於
設一A
課程教學計畫表
教材大綱:
健康生活概論
何謂健康
教學參考節數:
6
健康飲食與體位控制
飲食對健康的影響
教學參考節數:
8
環境與健康
環境對健康的影響
教學參考節數:
6
一般急救概論
一般急救概論
教學參考節數:
2
心肺復甦術與呼吸道異物哽塞處理
學習心肺復甦術、如何處理異物阻塞
教學參考節數:
10
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表
■ 是 □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表
■ 是 □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性
■ 是 □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析
■ 是 □ 否