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課程名稱:

科技法律與倫理

課程英文名稱: Technology Law and Ethics
課程分類: 學院課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
就法律學門觀點而言,科技法律有別於一般的法律,分屬不同的法律體系,科技法律是與科技相關的法律群組之總稱,舉凡涉及科技領域方面法律均屬之。

本課程主要講授當前科技法律、議題並輔以最新案(判)例,並針對非法律專業科系學生之背景所設計,摘述如下:

一、認識科技法律暨其所涵蓋之範疇。

二、充實學生實務與學術背景,強化學生對於科技發展所牽動之社會變遷趨勢、法律發展策略之了解,擴展學生視野,並
結合實務工作經驗與課堂知識。

三、分析智慧財產權相關重要法律,如著作權法、商標法、專利法、網際網路法、個資法及營業秘密等之講授,並輔以各
級法院實務判例說明講解,培養學生獨立思考與科技法律素養。
課程相關連結:
教材大綱:
科技法律簡介 科技法律簡介 (含倫理教育主題)
教學參考節數: 2
智慧財產權 法律總論
教學參考節數: 2
商標法 商標法案例解析
教學參考節數: 4
著作權法 著作權法案例解析
教學參考節數: 4
科技法律專題(資訊社會與犯罪) 營業秘密
教學參考節數: 4
資訊法律(電子商務、電子簽章) 專利法專利法
教學參考節數: 6
科技法律專題研討 科技法律專題研討
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否