課程名稱: | 區域經貿整合與台商投資 |
課程英文名稱: | Regional Economic Integration and Taiwanese Investment | ||||||||||||||||
教學目標:
本課程既屬經濟學領域,也屬公共政策領域;教學內容將從台灣的國家發展戰略出發,著重於介紹國際與區域性組織,並從全球化的脈絡中,分析區域經濟整合的競合。
由於台灣是一個?國,故向外發展經濟是台灣商人(台商)重要且必要的步驟,而且台商對外投資,已從「單打獨鬥」發展到「策略聯盟」;國內外供應鏈的形成,有助於國內產業的發展,而從事多角化的經營,可促進產業轉到升級。電子及資訊產業在全球佈局與整合呈現多元化、技術密集化、在地化及大型化、地區群聚化,這些均有助於達成全球佈局之目的。 本課程會將以上兩個主題結合,從區域經貿的各種競合角度討論,如集團競合、集團內各國競合、雙邊競合、政治經濟議題競合、及各國國內競合的格局,探討台商可從區域經貿整合的角度詮釋台商之投資策略、佈局與比較,也擴大了觀察與分析的視野。 |
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教材大網:
全球區域分佈及區域經貿組織介紹
圖片介紹與簡報檔介紹
教學參考節數: 6
台灣已加入的區域經貿組織或欲加入的組織及分析
1.WTO及APEC
2.ASEAN及FTAAP 3.TPP及RCEP 教學參考節數: 6
台商的全球投資分佈及產業介紹
1.台商全球投資分佈情形
2.台商產業介紹 教學參考節數: 6
區域經濟整合的多重競合格局
1.區域FTA vs. 區域碎片化
2.下世代FTA議題 教學參考節數: 6
中日韓於區域經濟整合中的角色
影響RCEP或TPP進度的關鍵因素:中日韓
教學參考節數: 6
亞台區域經濟整合與兩岸關係對台商的影響
1.亞太區域大國的動向:中華民國何去何從?
2.國際與兩岸交互影響 教學參考節數: 6
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基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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