教學設計流程與模式
1.教學設計理論基礎
2.教學設計內涵
3.教學設計各式模式
| 課程名稱： | 數位學習教學設計 |
課程英文名稱： | E-Learning Instructional Design | ||||||||||||||||||||
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教學目標：
本課程延續數位學習原理與實務課，進一步教導教學設計模式於數位教材開發之應用方式，故包含教導教學設計模式於分析、設計、發展、實施與評鑑等五大階段實際應用時的執行準則。
知識面：能解析數位教學設計理論應用於數位教材設計之原則 技能面：能運用所學之教學設計方法，撰寫符合設計技巧之分鏡腳本，並操作自製數位教材軟體開發出成品 態度面：能體認系統化思考的重要，並運用於各種專案或事務規劃上。 其它：能報考經濟部資訊專業人員「數位學習類-數位教學設計專業人才」檢定考試，通過「數位教學設計」考科 |
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教材大網：
教學設計流程與模式
1.教學設計理論基礎
2.教學設計內涵 3.教學設計各式模式 教學參考節數: 6
教學設計_分析階段工作
1.需求分析
2.目標分析 3.環境分析 4.成本分析 5.架構分析等等 教學參考節數: 9
教學設計_設計階段工作
1.目標設計
2.架構設計 3.教學策略設計 4.介面設計 5.腳本分鏡設計 6.雛型設計 教學參考節數: 15
教學設計_製作階段工作
1.講述式數位教材工具實作
2.網頁互動式數位教材工具與演練 教學參考節數: 18
教學設計_評鑑階段工作
1.形成性評鑑
2.總結性評鑑 教學參考節數: 6
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基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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