課程名稱：

休閒心理與遊憩行為

 課程英文名稱： Leisure Psychology and Recreation Behaviour
教學目標：
本課程透過基礎行為科學理論的介紹，讓同學反思有關遊憩、旅行與運動多重面向的休閒心理與行為。適合對於進一步透過學術理論瞭解當今休閒世界的同學，透過基礎理論、專家演講與影片賞析、討論及分組報告，讓同學透過課程具備理解與論述台灣社會休閒心理與遊憩行為的專業能力。
教材大網：
服務品質和遊客滿意度 購後行為意圖介紹
教學參考節數: 10
消費者行為概念 消費者行為探討
教學參考節數: 8
行銷組合與遊客休閒行為 4P與操作
教學參考節數: 10
購買決策制定過程之模式 決策過程模式
教學參考節數: 8
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 經營管理能力 B. 活動企劃能力
C. 接待服務能力 D. 技術指導能力
E. 樂活管理能力 F. 專業倫理素養
G. 休閒管理基礎知識H. 基礎商管知識

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告