計算思維模組
問題分解(Decomposition)
模式識別(Pattern recognition)
抽象思考(Abstraction)
演算邏輯(Algorithm)
課程名稱: | 計算邏輯與程式應用 |
課程英文名稱: | Computational Logic and Programming Applications |
教學目標:
銜接十二年國教,以計算(運算)思維為主軸,結合系科專業知能與程式語言的學習,培養邏輯思考、系統化思考等計算思維,並藉由結合專業的資訊設計與實作,增進計算思維的應用能力、解決問題能力、團隊合作以及創新思考,提升未來競爭力。以達成下列教學目標:
(1) 教導學生認識計算思維之概念與特性,理解計算思維的運作方式,及其與程式設計之關聯。 (2) 培養學生分析問題,運用計算思維模式,以建立其邏輯觀念。 (3) 協助學生掌握計算思維的知識,結合程式設計,領會計算思維的應用。 (4) 訓練學生藉由程式設計操作應用,孰悉邏輯思考與解決問題能力。 |
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教材大網:
計算思維模組
問題分解(Decomposition)
模式識別(Pattern recognition) 抽象思考(Abstraction) 演算邏輯(Algorithm) 教學參考節數: 8
計算思維與程式設計
計算思維
指令程序 程式設計與電腦執行 教學參考節數: 6
計算思維概念
什麼是計算(運算)思維
計算思維的特性 如何運用計算思維來解決問題 計算思維與程式設計的關係 教學參考節數: 4
程式設計語言介紹
程式語言的種類與特性
為何要學習程式語言 程式設計會教授的內容 學習程式語言可以解決什麼問題 程式設計實作應用 教學參考節數: 18
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