課程名稱:

中國大陸投資環境與風險評估

課程英文名稱: Assessment of Investment Environment and Risks in China
教學目標:
以「兩岸經貿」為主軸,輔以中國大陸政治、經濟、社會發展,使學生能充分理解兩岸關係與中國大陸經貿發展之理論與實務
教材大網:
有中國特色的社會主義──鄧小平理論與江澤民三個代表
教學參考節數: 3
中共政治體制
教學參考節數: 3
中國大陸的社會結構和社會變遷
教學參考節數: 3
中國大陸經貿發展(一):從計畫經濟體制到市場經濟體制
教學參考節數: 3
中國大陸經貿發展(二):從體制改革到對外開放
教學參考節數: 2
中國區域經濟發展與區域經濟研究
教學參考節數: 2
中國大陸與全球經濟
教學參考節數: 2
國際投資的行為主體──跨國公司與政府
教學參考節數: 2
國際投資的行為主體──企業與個人
教學參考節數: 2
後社會主義國家轉型理論
教學參考節數: 2
十一 全球化下台商對大陸投資策略
教學參考節數: 2
十二 兩岸經貿關係中國家角色的轉變
教學參考節數: 2
十三 經濟全球化與區域集團化──台商投資大陸背景解讀
教學參考節數: 2
十四 台灣IT產業大陸投資群聚現象與理論辯析
教學參考節數: 2
十五 蘇南吳江台商的投資策略與佈局
教學參考節數: 2
十六 一般人容易忽略的大陸投資風險
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 專業能力 B. 資訊能力
C. 語言能力 D. 專業服務(社會責任)
E. 實務專題

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告