課程名稱：

資料庫管理系統(上)

 課程英文名稱： Database Management Systems (1)
教學目標：
知識（Knowledge): 了解資料庫優缺點、建立資料庫的注意事項、關聯式資料庫、實體關係圖、資料正規化分析
技能（Skills): 建立資料庫、資料表、資料關聯、SQL查詢指令、資料庫進階查詢
態度（Attitudes): 具主動學習能力、專注執行工作
能力 (Ability): 溝通協調能力、基本英文能力
教材大網：
資料庫管理系統簡介 什麼是資料庫?
資料庫的優勢?
資料庫別於傳統檔案的地方為何?
建立資料庫的目的為何?
什麼樣的資料適合於置於資料庫內?
資料庫種類
教學參考節數: 5
關聯式資料庫 資料表的關聯種類
資料庫系統架構
資料庫設計流程
概念設計階段
邏輯設計階段
教學參考節數: 8
實體關係圖 何謂實體關係圖
實體關係圖的製作
實體關係圖轉換為資料庫方法
如何設計一個完善的資料庫
建立實體 - 關係圖
將實體 - 關係圖轉換為關聯式資料表
教學參考節數: 3
資料正規化分析 何謂正規化
正規化的步驟
欄位相依的用意
教學參考節數: 6
檔案與檔案群組架構 SQL Server三個主要的資料庫: 系統資料庫、範例資料庫、自建資料庫
教學參考節數: 3
資料庫與資料表的建立、修改與刪除 DDL(Data Definition Language)資料定義語言 SQL Server資料庫的架構與資料表的資料型別
SQL 語法的功能分類
利用圖形介面及DDL語言來建立、修改與刪除資料庫及資料表
SQL資料定義語言：CREATE, ALTER, DROP
教學參考節數: 6
SQL查詢指令 SQL 語言的興起與語法標準
SQL 語言與傳統程式語言的差別
SELECT 陳述式及範例
單一資料表查詢
教學參考節數: 5
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告