課程名稱：

資訊管理導論

 課程英文名稱： Introduction to Information Management
教學目標：
知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他
資訊管理的基本概念. 資訊管理科技觀點的架構,資訊系統環境與經濟面觀點的主要分類架構,資訊管理組織面觀點的架構,
資訊管理應用系統觀點的架構,資訊系統策略面觀點的主要分類架構,資訊系統策略面觀點的主要分類架構,
,資訊系統系統開發觀點的主要分類架構,資訊管理安全與保護觀點的相關學域知識
教材大網：
資訊管理的基本概念 資訊管理的相關學域知識,資訊系統的主要分類架構
教學參考節數: 6
MIS的系統開發觀點 資訊管理系統開發觀點的架構,資訊系統系統開發觀點的主要分類架構
教學參考節數: 6
MIS的應用系統觀點 資訊管理應用系統觀點的架構,資訊系統應用系統觀點的主要分類架構
教學參考節數: 3
MIS的科技觀點 資訊管理科技觀點的架構,資訊系統科技觀點的主要分類架構
教學參考節數: 6
MIS的的環境與經濟面觀點 資訊管理環境與經濟面觀點的架構,資訊系統環境與經濟面觀點的主要分類架構
教學參考節數: 6
MIS的安全與保護觀點 資訊管理安全與保護觀點的相關學域知識
教學參考節數: 3
MIS的組織面觀點 資訊管理組織面觀點的架構,資訊系統組織面觀點的主要分類架構
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告